Del Dr. Google a la Dra. IA: la nueva amenaza silenciosa del autodiagnóstico

15 de enero de 2026

El avance de las tecnologías digitales ha dado lugar a un nuevo fenómeno sanitario en el que el tradicional “Dr. Google” cede protagonismo a la “Dra. IA”. El uso de buscadores de inteligencia artificial ha transformado los hábitos de consulta de la población. Lo que en el pasado constituía una búsqueda puntual se ha convertido en la primera reacción ante la aparición de cualquier síntoma. Según datos recientes, dos tercios de los españoles recurren ya a la IA para resolver dudas de salud, cifra que alcanza al 90% de los jóvenes entre 16 y 19 años. Asimismo, una cuarta parte de la ciudadanía reconoce que el autodiagnóstico digital es su opción inicial frente a un posible problema médico.

Este éxito se sustenta en la percepción de inmediatez, disponibilidad y privacidad que ofrecen estas herramientas. Muchos usuarios declaran que prefieren compartir un síntoma con un chatbot porque “no juzga” y proporciona respuestas instantáneas sin necesidad de gestionar una cita médica. Esta tendencia es especialmente marcada en mujeres y población joven. Sin embargo, surge un dato inquietante: cerca del 25% de las personas —y el 40% de los jóvenes— sitúan a la IA por delante del profesional sanitario, pese a que estas herramientas carecen de conocimiento clínico contextual, exploración física y responsabilidad asistencial. Ello puede derivar en errores diagnósticos, pruebas innecesarias y riesgos evitables.

El fenómeno se vuelve aún más complejo cuando se observa su elevada prevalencia entre quienes presentan ansiedad o depresión. Para este grupo, la consulta compulsiva a la IA alimenta un ciclo de preocupación creciente que el estudio identifica como cibercondría. En contraste, quienes padecen enfermedades crónicas recurren mucho menos a estas prácticas.

Ante este escenario, los expertos subrayan riesgos como el alarmismo, la falsa seguridad y el retraso en la atención profesional. La Organización Médica Colegial recuerda que el proceso diagnóstico requiere anamnesis, exploración y juicio clínico, elementos que no pueden automatizarse. La IA, subrayan, debe ser una herramienta complementaria basada en evidencia, nunca un sustituto del médico.

Infografia para informar de riesgos del uso de la IA para consultar problemas de salud

Diez prioridades identificadas por los profesionales de la salud para apoyar la atención clínica de personas con TDAH

Por Alfredo Calcedo • 15 de enero de 2026
Este estudio utilizó el método Delphi para establecer un consenso sobre diez prioridades clave que los profesionales sanitarios consideran importantes en la atención clínica de personas con TDAH en Canadá. El acceso a profesionales sanitarios y a servicios de salud específicos para el TDAH se posicionó como la prioridad más alta, siendo el acceso a los servicios de salud el tema dominante. Otro tema que surgió se relacionó con la necesidad de más investigación sobre el TDAH, en particular sobre el funcionamiento socioemocional, las afecciones coexistentes y el diagnóstico del TDAH en mujeres. Los profesionales sanitarios también identificaron el aumento del conocimiento, la formación y la educación sobre el TDAH entre los profesionales sanitarios y los sistemas escolares entre las diez prioridades principales. Diez prioridades principales identificadas por los profesionales de la salud. Proporcionar acceso a profesionales de la salud capacitados para reconocer el TDAH Proporcionar acceso a servicios para el TDAH (p. ej., TCC, coaching, capacitación basada en habilidades, programas de empleo) Investigación sobre el funcionamiento socioemocional en el TDAH (p. ej., problemas de autoestima, capacidad para regular las emociones) y su impacto en las relaciones. La desregulación emocional es una característica común entre las personas con TDAH que causa un deterioro sustancial a lo largo de la vida. Aumentar el conocimiento y la capacitación sobre el TDAH y los estigmas asociados entre todos los profesionales de la salud y la salud mental (p. ej., médicos de familia, enfermeras, farmacéuticos, psicólogos, consejeros) Proporcionar acceso a servicios financiados para personas con TDAH y sus seres queridos (p. ej., cobertura médica para servicios psicológicos u opciones asequibles) Educar al personal de los sistemas escolares sobre cómo brindar el mejor apoyo y enseñar a personas con TDAH Investigación sobre cómo considerar las experiencias coexistentes (p. ej., depresión, ansiedad) al diagnosticar el TDAH Investigación sobre el diagnóstico del TDAH en niñas y mujeres Acceso a recursos y servicios para comunidades más pequeñas o rurales Información y apoyo más accesibles para navegar por el sistema de salud y encontrar servicios/personal adecuado para ayudar y defender a las personas con TDAH.

Uso de melatonina en niños pequeños

Por Alfredo Calcedo • 15 de enero de 2026
La melatonina es la principal causa de exposición no supervisada a medicamentos y sobredosis en servicios de urgencias en niños pequeños (de 0 a 6 años). La literatura existente ha documentado los beneficios de la melatonina en niños mayores (de 7 a 18 años) con afecciones neurológicas, pero aún no se ha estudiado en niños pequeños. Este estudio hace una revisión sistemática y examina los resultados a largo plazo (seguridad y eficacia) asociados con el uso de melatonina en niños pequeños . Resultados: Esta revisión sistemática de 19 estudios reveló que las prácticas de prescripción de melatonina, el uso prolongado y las sobredosis en niños pequeños (de 0 a 6 años) aumentaron en las últimas dos décadas. Cinco ensayos de intervención revelaron que los niños pequeños con trastorno del espectro autista o afecciones relacionadas se dormían más rápido después del tratamiento, pero ninguno examinó la eficacia en niños con desarrollo normal ni midió los resultados después de los dos años. Conclusiones: Estudios observacionales revelaron un aumento global en las prescripciones, el uso prolongado y los eventos adversos. En los ensayos clínicos, el uso de melatonina fue generalmente eficaz para mejorar el sueño en poblaciones específicas a corto plazo; sin embargo, faltaban datos a largo plazo en niños con desarrollo normal. Estos hallazgos podrían ayudar a identificar estrategias para prevenir y reducir el uso de melatonina en niños pequeños, así como para mejorar la adherencia a las normas de práctica médica. Noticia publicada en el periódico La Razón

Los TCE en adultos parecen relacionarse con un potencial riesgo de intento de suicidio

Por Alfredo Calcedo • 14 de enero de 2026
Las lesiones cerebrales traumáticas se asocian con un mayor riesgo de suicidio; sin embargo, el riesgo de suicidio tras otras lesiones en la cabeza, especialmente en la población general, sigue siendo incierto. El objetivo de este estudio de cohorte, representativo a nivel nacional (Reino Unido), utilizando registros electrónicos de atención primaria de salud, fue determinar si las personas con lesiones en la cabeza presentan un mayor riesgo de suicidio en comparación con las personas sin lesiones en la cabeza Los resultados indican que las personas con lesiones en la cabeza tenían un 21% más de probabilidades de intentar suicidarse que las que no las tenían, después de analizar datos durante un período de 20 años, e incluso después de ajustar por edad, sexo, privaciones e historial de salud mental. Los hallazgos del estudio mostraron que el riesgo de intento de suicidio era mayor en los primeros 12 meses tras un TCE, lo que sugiere un período crítico para la intervención. Sin embargo, el trabajo señala que a pesar de que los intentos de suicidio fueron más comunes entre quienes sufrieron un TCE, el estudio no encontró un aumento significativo en las muertes por suicidio, "lo que sugiere que las lesiones en la cabeza pueden conducir a intentos no fatales más frecuentes". Comentado en Diario Médico .